工程认知实习 （Engineering Cognitive Practice ）
课程编号：16117001
开设学期及学时分配：第二学期至第七学期，共 1 周
适用专业及层次：非工科类专业 本科
先行课程：无
后继课程：无
课程简介：
本课程是针对非工科类专业学生开设的实践认知课程。通过本课程必须的理论教学和充分的实践教
学，使学生了解认识常用电气设备、机械制造、汽车构造的一般过程，掌握基本的电气、机床等设备操作，
认识新技术在电气、机械、汽车等行业中的应用。了解完整的配电系统、工业系统、车辆系统、典型产品
系统、企业运行系统、先进的制造技术、最新的科技发展，培养学生质量意识、安全意识、管理意识、环
保意识。
参考教材：
[1]校本教材《工程认知实习》
[2]王浩程.《工程认知实践教程》.清华大学出版社.2013
[3]肖晓华.赖天华《工程认知实践》.石油工业出版社.2014
授课教师：
1.主讲教师要具有讲师及以上职称或具有硕士及以上学位。
2.能履行教师职责，爱岗敬业，为人师表，具有良好的师德教风和较高的业务水平。
3.本课程内容涉及数控机床、电气工程、车辆工程认知、钳工、机械加工、焊接技术等方面的内容，因此
要求教师应具电气设备操作、材料及特性、加工工艺与数控编程、汽车底盘及发动机构造等方面的理论基
础，并具备一定的电气设备操作，汽车整车操作，数控机床操作、车床等机械制造的实践经验。
教学与实 践 设施：
本课程在数控基地、电工电子基地、汽修基地、钳工基地、机械加工基地、焊接基地开展，实习实训
设备满足课程教学需要，数控机床、电气设备、汽车底盘及发动机实训台、机械制造设备等正常运行，均
满足工程认知实习教学需要。
实 践 方式 ：观摩、演示，简单的实践操作
教学方法与手段：
本课程教学方法灵活，运用多媒体课件、观摩、演示、简单的实践操作相结合的教学形式。采用项目
式教学法，使每位学生了解工程认知训练中电工电子技术常用基础知识、车辆工程基础知识、机械工程的
基础知识以及焊接基础知识的认知学习，使学生初步建立工程概念，普及工程基本知识，锻练学生的动手
能力，激发学生参与工程实践训练的兴趣；能接受生产工艺技术组织管理能力的基本认知，能确保实训项
目与机械、电气、车辆技术等相结合，注重激发学生的工程兴趣和创新意识；全面培养和提高学生的工程
素质和能力。
课程考核与评价：
本课程的考核包括平时成绩、实习报告 2 个部分，实行百分制。其中平时成绩通过出勤、到课率、纪
律等方式进行综合评定。实习报告成绩由实习基本认知、实习报告综合评定的成绩。
在课程的总成绩中，平时成绩占总成绩的 30%，实习报告占总成绩的 70%。